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颜建国的博客

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颜建国,山东东平人。出版 散文集《家乡的石板坡》 小说集《家事》、散文集《春风有约》、艺术散文集 《看画说画 》《艺与义》《文宗义脉》等六部三百余万字, 主持县校本教材《可爱的东平》 , 《中华优秀传统文化经典诵读》十七本编写, 曾获山东青年作家奖、泰安文学精品工程奖、东岳文艺奖,在《山东文学》《中国书画报》《中国青年报副刊》《时代文学》《大众日报》等发表二百余万字,中国散文学会会员、山东作家协会会员,数家报刊杂志专栏作家,2016年评为第二届全国“书香之家”。

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关于开展全县中小学“大阅读”专题研讨活动的通知  

2014-10-10 16:39:40|  分类: 课程研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于开展全县中小学“大阅读”课专题研讨活动的通知

 

各乡镇(街道)教办、县直中小学:

  为了探索工作思路,创新工作方法,进一步推进“大阅读”课在我县中小学的有效开展,更好地落实素质教育,经县教育局研究决定,近期在全县分学段开展中小学“大阅读”课专题研讨活动,具体任务如下:
  

          一、活动主题
  分学段开展全县中小学“大阅读”课研讨活动。
  

          二、全县小学段“大阅读”课现场会内容步骤
   

               1、地点:县实验小学;

               2、 参会人员:县直小学业务校长、骨干教师,乡镇(街道)教研员、中心小学业务校长、骨干教师;

               3、步骤:

                       县实验小学选派四至五名教师上公开课,

                       县实验小学典型发言;

                        县教科研中心张霞做“大阅读”课方法指导报告;

                         陈振华主任做总结讲话。

                     4、现场会 时间:2014年10月     日。(早7点50报到)

           

             三、全县初中段“大阅读”课区域研讨内容步骤

                 

                   1、 北片研讨地点:东原学校

                    2、参会人员:县直初中业务校长、骨干教师,接山镇、大羊镇、梯门镇、老湖镇、旧县乡、斑鸠店镇教研员、中学业务校长、骨干教师;

                     3步骤:

                         东原学校选派四至五名教师上公开课,

                        东原学校典型发言;

                         县教科研中心陈清廉做“大阅读”课方法指导报告;

                          陈振华主任讲话。

                        4、时间:2014年10月     日。(早7点50报到)

             

                    1、 南片研讨地点:彭集街道中学

                   2、  参会人员:银山镇、戴庙镇、商老庄乡、新湖镇、沙河站镇、州城街道、彭集街道、东平街道教研员、中学业务校长、骨干教师;

                  3、 步骤:

                         彭集街道中学选派四至五名教师上公开课,

                        彭集街道中学学校典型发言;

                         县教科研中心陈清廉做“大阅读”课方法指导报告;

                          陈振华主任讲话。

                        4、时间:2014年10月     日。(早7点50报到)

 

         四、全县高中段“大阅读”课现场会内容步骤

                 1、 地点:明湖中学

                 2、参会人员:县直高中业务校长、骨干教师;

                  3、 步骤:

                        明湖中学选派三至五名教师上公开课,

                        明湖中学典型发言;

                         县教科研中心王华做“大阅读”课方法指导报告;

                          陈振华主任讲话。

                     4、时间:2014年10月     日。(早7点50报到)

 

                                                东平县教育科学研究中心

                                                    2014年10月10日

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